一、 是什么电子游戏

1. 电子游戏的规定

顾虑电子游戏的识别力,学界众说纷纭。。但争议是特色的,但也有点共识。,即:电子游戏是一体教育教学形势的暗中策划。同时讲暗中策划,人普遍地宣布本身的异议。,这执意评论。。因而,好案例,这是一体活泼的暗中策划,精彩的评论。。

2.电子游戏的独特的性

(1)纸与纸的分别

在风骨和表达实地的,本文针对有关推理的。,以参加网络闲聊尽的;容器记载在案。,首要叙说,议论与解说。也执意说,这么事例是顾虑一体暗中策划的。,它是经过暗中策划来讲真心话的。。笔法通常是推理以为。,以为方式是从抽象派艺术作品到详细的。,案例笔法是一种归结以为。,以为方式从详细的到抽象派艺术作品。。

(2)教学大纲、教学设计、教学材料汇编的不符合

大抵,教学计划、教学设计的分别是轻易懂得的。。教学大纲和设计都是教育和茶叶的偏见。,简述器械的教育办法。;这一案例反省的了教育航线的开展。。一体是在教学前写的。,一体是教学后写的。;一体是深思熟虑的。,总算执意如此的。。

这么案例与教学记载确认。,它们的不符合也反省的了包围的独特的性和意思。。这亦对教育调和的定义方式。,教学记载是一种记载。,这种事件是有专一性的。。

二、 为什么写电子游戏

电子游戏由于特色的笔法宾格的、眼界、工夫、焦点,可以分为特色的类型。。少许人详细的地定义方式了事情的俗人航线。;局部压力形势通路的教学。。局部压力学说辨析。;支持物人更如同现实的定义方式。。教员写信电子游戏,可以从两三个实地的来思索笔法的宾格的和功用。

1. 想出与敷用学说

案例是沟通学说与实施的桥。。想出后,这人教员熟习数不清的学说。,再经过案例的使符合想出与敷用学说,能无效变深懂得。。如,顾虑个性的学说有很多。,某个别的说先生是不料的科目。,某个别的说先生和教员是主部。,某个别的说教员是主部。。主部是谁?,从学说到学说的抽象派艺术作品有关推理的,偶然很难懂得。。无论结婚一体详细的的加盖于,做一体辨析。,有助于讲和。。

2. 总结教育改革的亲身经历

亲身经历丰富的教员谈教学亲身经历,有数不清的成的加盖于和亲身经历。,但普遍地禁闭假设的的实施。。案例笔法是对教学实施的反省。,从实施中选择拨的加盖于来定义方式和辨析。,你可以透明地懂得为什么有些做法是成的。,为什么有些终结不敷抱负。。经过反照,无效教学行动的摘录与定义及其学说由于,由此更无效地直的从此以后的实施。。案例以为亦教员分类和记载TEAC的好方式。。该案例不独定义方式了教学行动。,它也记载了随同行动的思惟。、情义与灵感。它是一体个别的的教学材料汇编和教育史。,具有独特的的避免浪费和以为意思。。

3. 助长交流和研讨会

这是一体顾虑教育调和的暗中策划。,特色的人会对暗中策划有特色的解说。,它集合反省的了教员在教学参加战役中对抗的成绩、驳斥、困惑、游戏等。,就这些成绩和概念排列中的任一组数字或文字议论。。因而该案例不普通的合身举行交流和议论。,它可以生产量教员行列和以为参加战役的无效同位素载体。。

三.以普通的方式写电子游戏

1。案例构造使分开

(1)放

案例必要告知讲读者这么暗中策划。:工夫、评价、角色、事物的缘由等。。放演示不用是明细的无遗的。,解说无论有普通的特殊缘由或状态是很要紧的。。

(2)统治下的

事例由于统治下的。写案例率先要思索这么案例想反省的什么成绩,在你开端笔法过去的,你必必须一体更有区别的的概念。。笔法必然要是最有意思的。、最具启发式的的评价,选题与创设。

(3)详述

统治下的,当你笔法的时分,你不用理解。,无论适当人选被挑选。,详细的阐明讲读者。。譬如,健康状况如何试验先生作为主人想出方式。,健康状况如何把先生不曾生产量学?,异乎寻常地,使用钥匙的详述透明地写出狱。。心不在焉办法引见这么方式。,当涉及能驾御,它被经过。。

(4)总算

大抵,教学大纲和教学设计简直笔路而不是器械。,教学记载通常只记载教学航线而不引入。;这一案例不独阐明了教学理念。、定义方式教学航线,相应地教学终结。,也执意说,这一教学办法的即时终结。,包含先生的反应和教员的接受。。

>>>>( 5)评析

包围反省的的统治下的和灵,包含教育教学的直的思惟。、航线、总算,利害,作者必然必须一体评价和辨析。。譬如,穷先生转变的同一体加盖于。,朕可以从教师法中想出。、灵物学、群体生态学与支持物学说视角,述说成的缘由和技术控告。。评价不确定的是学说上的论述。,它也可以触觉。,事业共鸣,给人以启发。

2. 写好事例的使用钥匙

写文字要思索方式。,但暗中策划构造完好无损。,这一点也心不在焉表明有好的案例。。写教育案例,必要理睬的三个使用钥匙成绩。。

(1)选择复杂事件。

复杂事件,它指的是暗中策划的产生。、开展有多种能够性。。教员在教育教学参加战役中交谈的杂多的成绩,必要断定。、选择、决议。复杂的事件供给物了更多的选择。、思索和设想的中间,它给人更多的启发。。教育教育教学中在着数不清的类型的案例和困处。,朕必然要健康状况如何应对?,案例可以从特色的角度反省的教员的行动。、姿态与情义,提议receiver 收音机和包围。。

(2)述说角色愿意做。

角色的愿意做则是暗中策划开展的内在由于。面临同一的事件,特色的教员能够有特色的处置方式。。为什么有特色的使产生效果方式?,这些教育行动的内在逻辑是什么?,行列们在想什么?这种事件可以渗入人体内容。,让讲读者认识为什么。。因包围普通是由教员写的。,理睬力普遍地集合在教员随身。,怎样教的,终结健康状况如何,你可以用有节制的的方式说。;尽管先生怎样想呢?,教学终结观无论与教员划一?,普遍地被忽略。。常说:备课备课。:读本编辑,备先生。在教育航线中真正表现先生的思惟。、接受,它是写好事例的要紧组成部分。。

(3)有新颖以为。

同一件事,它会通向特色的以为方式。。从必然意思上来说,包围的大多是由以为程度决议的。。朕必然要从复杂的教育气象中查明成绩。、提议成绩、讲和,一体想认识但弱参加网络闲聊的人。,必要一对搭档眼睛。。这种才干心不在焉处方和近路。,独一无二的经过俗人的纪律,朕才干懂得和作为主人。。

情况可直线部分、活泼地反省的了教育教学的详细的航线。,相应地,它具有很高的易读和可控性。。写一体好事例,最初的,必须实施根底,聚会人才。,其次,朕必然必须必然的笔法才干。,更要紧的是增强学说以为。,实施的不时摸索。好案例,这比数不清的一般性说得来。。

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